Профилактика буллинга в школе — это комплекс мер, направленных на предотвращение школьной травли и создание безопасной психологической среды в образовательном учреждении. 

Некоторые направления профилактики:

• На общешкольном уровне: 
  • создание благоприятной и безопасной среды для развития и социализации личности обучающегося; 
  • улучшение качества взаимодействия всех участников образовательного процесса; 
  • оценка психологической комфортности и безопасности образовательной среды в школе; 
  • создание и поддержка эффективной работы службы школьной медиации (примирения); 
  • публикация, размещение и соблюдение правил против буллинга, принятых всей школой; 
  • поддержание высокой социальной активности школьников (их учебные и внеучебные интересы, кружки, профессиональные увлечения, спорт). 
• На групповом уровне (классный коллектив): 
  • диагностика межличностных отношений в классах с целью выявления случаев буллинга; 
  • проведение «Кругов сообщества» для позитивной социализации; 
  • реализация профилактических программ, направленных на сплочение классных коллективов, снижение конкуренции и обучение детей навыкам «активной дружбы». 
• На личностном уровне: 
  • психокоррекционная работа с обучающимися, имеющими агрессивные, насильственные и асоциальные проявления; 
  • проведение процедуры медиации и других восстановительных технологий с участниками школьной травли; 
  • при постановке участников буллинга на профилактический учёт — реализация индивидуальных профилактических программ. 
• На семейном уровне: 
  • просветительская работа с родителями по формированию их позиции в отношении пресечения буллинга; 
  • организация встреч с родителями детей, которые участвуют в школьной травле; 
  • консультации и тренинги на тему стилей воспитания, семейных конфликтов, психологических особенностей детей разного возраста. 

Основная цель профилактических мероприятий — помочь ребёнку совладать со стрессовой ситуацией и агрессией.